32 uczniów, nowy kierunek i współpraca z ABB. ZSP w Przasnyszu kształci dla nowoczesnego przemysłu

Po ponad trzech dekadach Przasnysz ponownie łączy szkołę zawodową z lokalnym przemysłem. Zespół Szkół Powiatowych im. mjra Henryka Sucharskiego podpisał pięcioletnie porozumienie o współpracy z firmą ABB. W ramach partnerstwa od września działa nowy kierunek – technik elektryk. Do pierwszej klasy trafiły 32 osoby.

Podpisane porozumienie ma być odpowiedzią na zmieniające się potrzeby lokalnego rynku pracy. ABB rozwija przasnyski zakład i inwestuje w nowe technologie, a szkoła chce przygotowywać młodzież do pracy w środowisku, w którym potrzebne są coraz bardziej specjalistyczne kompetencje techniczne.

W uroczystym podpisaniu porozumienia uczestniczyli dyrektor ZSP Paweł Stanisław Szczepkowski, przedstawiciele ABB oraz reprezentanci władz Powiatu Przasnyskiego – starosta Paweł Mostowy, wicestarosta Jarosław Szmulski i etatowy członek zarządu powiatu Bożena Bieńkowska.

Historia współpracy sięga czasów ZWAR-u

Dzisiejsza współpraca nie jest jednak całkowicie nowym pomysłem. Jej korzenie sięgają przełomu lat 60. i 70., kiedy przasnyska szkoła zawodowa współpracowała z zakładem funkcjonującym wówczas jako ZWAR.

W tamtym okresie szkoła rozwijała kierunki odpowiadające zapotrzebowaniu miejscowego przemysłu. Od 1969 roku kształcono młodzież w zakresie obróbki skrawaniem, a od 1971 roku działało technikum mechaniczne. Funkcjonowało również liceum zawodowe o profilu elektrycznym.

Uczniowie zdobywali praktyczne umiejętności bezpośrednio w zakładzie. Współpraca obejmowała także szkolne warsztaty, w których powstawały elementy wykorzystywane później w fabryce.

Po latach model ten powraca, choć realia są już zupełnie inne.

Technik elektryk – nowy kierunek odpowiadający potrzebom przemysłu

Od 1 września 2026 roku w ZSP w Przasnyszu działa klasa w zawodzie technik elektryk. Zainteresowanie kierunkiem pozwoliło utworzyć klasę liczącą 32 uczniów.

ABB nie będzie jedynie patronem kierunku. Współpraca obejmuje m.in. konsultowanie programu nauczania, tak aby zdobywane przez uczniów kompetencje odpowiadały aktualnym wymaganiom rynku pracy.

Młodzież będzie mogła również poznać funkcjonowanie nowoczesnego zakładu od środka. Pełnoletni uczniowie będą mogli ubiegać się o odbycie praktyk zawodowych w przasnyskiej fabryce ABB. Zaplanowano także wizyty uczniów w zakładzie i kontakt z pracownikami firmy.

Szkoła zyska specjalistyczne stanowiska egzaminacyjne

Jednym z konkretnych elementów porozumienia jest sfinansowanie przez ABB specjalistycznych stanowisk egzaminacyjnych spełniających wymagania Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i właściwej Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej.

Dzięki temu uczniowie będą mogli zdawać w szkole egzaminy zawodowe w kwalifikacjach ELE.02 oraz ELE.05.

Dla szkoły oznacza to nie tylko dostęp do wyposażenia potrzebnego podczas kształcenia, ale również możliwość stworzenia warunków egzaminacyjnych odpowiadających standardom wymaganym w zawodzie.

Przemysł potrzebuje nowych specjalistów

Współpraca ma również szerszy kontekst. Rozwój automatyzacji, elektryfikacji i nowych technologii powoduje, że przedsiębiorstwa potrzebują pracowników posiadających coraz bardziej złożone kompetencje.

Według danych przywoływanych przez ABB w badaniu ABB Trends 2026/2027, 42 proc. respondentów wskazało braki kadrowe jako czynnik spowalniający rozwój ich organizacji.

– Technologie przemysłowe należą dziś do najszybciej rozwijających się obszarów gospodarki. To kierunek dla osób ciekawych świata, które chcą rozwijać kompetencje przyszłości i mieć realny wpływ na to, jak będzie wyglądał polski przemysł za 10 czy 20 lat – powiedział Artur Cwalina, dyrektor fabryki ABB w Przasnyszu.

Szkoła i firma mają wspólny interes

Porozumienie nie oznacza automatycznej gwarancji zatrudnienia dla absolwentów. Jego założeniem jest przede wszystkim stworzenie uczniom możliwości wcześniejszego kontaktu z rzeczywistym środowiskiem pracy i nowoczesnymi technologiami.

Dla młodzieży oznacza to możliwość poznania różnych ścieżek zawodowych jeszcze przed ukończeniem szkoły. Z kolei dla ABB współpraca ze szkołą pozwala budować relacje z osobami, które w przyszłości mogą zasilić lokalny rynek pracy.

Od szkolnej ławki do nowoczesnego zakładu

Powrót do współpracy pomiędzy ZSP a firmą wywodzącą się z tradycji ZWAR-u jest więc nawiązaniem do historii, ale jednocześnie próbą odpowiedzi na współczesne wyzwania.

Kiedyś szkoła przygotowywała operatorów maszyn, techników i elektryków potrzebnych rozwijającej się fabryce. Dziś młodzież uczy się funkcjonowania w świecie znacznie bardziej zaawansowanych technologii.

Nowy kierunek technik elektryk ma być jednym z elementów tego połączenia – lokalnej tradycji kształcenia zawodowego z potrzebami współczesnego przemysłu. Pierwsza klasa już rozpoczęła naukę, a pięcioletnie porozumienie ma wyznaczyć ramy dalszej współpracy szkoły i ABB.