Uczniowie z Krzynowłogi w wizytą w CNK i NBP

13 lutego 2018r. uczniowie klasy VII,  II i III gimnazjum z Krzynowłogi Małej pod opieką nauczycieli: Aliny Kobylińskiej, Edyty Ujazdowskiej i Włodzimierza Rudzińskiego wzięli udział w „naukowej’’ wyprawie do stolicy.

Jednym z celów wyjazdu było zwiedzanie „królestwa eksperymentów” z dziedziny nauk matematyczno-przyrodniczych, czyli Centrum Nauki Kopernik. Ta interaktywna wystawa, na której znajduje się ponad 400 eksponatów obejmuje różne galerie tematyczne oraz Teatr Robotyczny, Wysokich Napięć i Planetarium. Na stanowiskach doświadczalnych młodzież nie mogła się nudzić, ponieważ  samodzielnie brała udział w eksperymentowaniu i wyjaśnianiu zjawisk fizycznych. Dużym zainteresowaniem cieszyła się nowa wystawa czasowa – „Powietrze – więcej niż nic’’. Natomiast w Teatrze Robotycznym czekał na uczniów pokaz i udział w warsztatach dotyczących tajników aerodynamiki, czyli zjawisk związanych z  ruchami gazów. Na co dzień nie zwracamy uwagi na otaczające nas powietrze. Jednak  kryje ono w sobie wiele paradoksów i nieintuicyjnych zjawisk. Ciekawe jak często zadajemy  sobie pytanie jak działa komin, albo dlaczego nie ma sensu chować się przed wiatrem za okrągłym słupem? Na te i inne pytania pozwolił nam odpowiedzieć właśnie ten pokaz.Niestety czas w tym niesamowitym miejscu mija naprawdę szybko, a eksperymentowanie jest tak wciągające, że trzeba na nie przeznaczyć co najmniej kilka godzin.

Drugim punktem naszej wyprawy było Centrum Pieniądza w Narodowym Banku Polskim im. Sławomira S. Skrzypka. A w nim fascynująca podróż w czasie i przestrzeni do najważniejszych miejsc związanych  z historią pieniądza. Trasa zwiedzania obejmowała cztery sale wystawowe.Tu mogliśmy stać się świadkami narodzin monety i banknotu, wejść do skarbca, czyli sali marzeń każdej osoby odwiedzającej NBP i wziąć do ręki sztabę złota. Uczniowie mogli uczestniczyć także w niecodziennej lekcji pod tytułem „Był sobie pieniądz’’, gdzie aktywnie poszukiwali odpowiedzi na zadawane przez prowadzącego pytania, ukryte  w multimedialnych Studniach Wiedzy. A pytania były różne : Ile ważyła najcięższa moneta?, Gdzie pojawił się pierwszy pieniądz i z jakiego kruszcu był zrobiony? Co to znaczy Bank Centralny i jakie pełni funkcje?,  Jakie zabezpieczenia mają banknoty? Na te i wiele innych pytań mogliśmy uzyskać odpowiedź po zwiedzeniu NBP.

Ale nie jest to nasz pierwszy kontakt z bankiem, ponieważ od ponad roku  szkoła współpracuje z Bankiem Spółdzielczym w Chorzelach (obecnie Limes Bank). Bank objął naszą szkołę ogólnopolskim programem edukacyjnym BAKCYL zainicjowanym przez Warszawski Instytut Bankowości. W ramach projektu pracownicy banku przeprowadzają w szkole zajęcia, podczas których przekazują młodzieży podstawowe zasady dobrego zarządzania swoimi finansami i oszczędzania.,, Zarażeni ‘’bakcylem postanowiliśmy szerzej zgłębić tajniki bankowości odwiedzając NBP w Warszawie. Na pewno zdobyte informacje podniosą poziom naszej wiedzy finansowej i ekonomicznej.

Głównym celem wyjazdu było propagowanie i rozbudzanie zainteresowań edukacją matematyczno-przyrodniczą .Dzięki tej  wycieczce młodzież miała okazję przekonać się, że przy niewielkim wysiłku można zgłębiać naukę i przy niej jednocześnie się bawić.