Cyfrowa przyszłość zaczyna się w przedszkolu. Nowoczesny projekt w gminie Chorzele

Gmina Chorzele konsekwentnie inwestuje w edukację najmłodszych, stawiając na rozwój kompetencji przyszłości już od pierwszych lat nauki. Najnowszym przykładem tych działań jest realizacja projektu „Liderzy i liderki przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze” w Publicznej Szkole Podstawowej im. Ojca Honoriusza Kowalczyka w Duczyminie.

Dzięki udziałowi w inicjatywie placówka pozyskała grant w wysokości 6 366 zł. Środki te przeznaczono na zakup nowoczesnego sprzętu cyfrowego oraz pomocy dydaktycznych, które już dziś zmieniają sposób nauki najmłodszych uczniów.

W praktyce oznacza to, że przedszkolaki z Duczymina mogą korzystać z dwóch tabletów, które wprowadzają je w świat nowych technologii w sposób bezpieczny i dostosowany do wieku. Nauka nie ogranicza się jednak do ekranów – dzieci rozwijają swoje umiejętności także poprzez zabawę z robotami edukacyjnymi MIO i DOC, które uczą logicznego myślenia i podstaw programowania.

Szczególnym zainteresowaniem cieszą się zajęcia z wykorzystaniem zestawów „Kodowanie na dywanie”. To metoda, która pozwala dzieciom poznawać zasady kodowania bez użycia komputera – poprzez ruch, współpracę i kreatywne rozwiązywanie problemów. Z kolei zestaw „Ram-pam-pam” otwiera przed najmłodszymi świat muzyki, rytmu i emocji, wspierając rozwój sensoryczny i artystyczny.

Projekt to jednak nie tylko nowoczesny sprzęt, ale również inwestycja w kadrę pedagogiczną. Nauczycielki wychowania przedszkolnego wzięły udział w cyklu specjalistycznych szkoleń organizowanych przez Stowarzyszenie ROBISZ.TO. Podczas zajęć rozwijały swoje kompetencje cyfrowe i zdobywały praktyczne umiejętności wprowadzania dzieci w świat nowych technologii i kodowania.

Realizacja projektu była możliwa dzięki wsparciu finansowemu z programu NextGenerationEU w ramach Krajowego Planu Odbudowy. Inicjatywa wpisuje się w szersze działania mające na celu zwiększenie wykorzystania rozwiązań cyfrowych w edukacji, gospodarce i życiu społecznym.

Jak podkreślają przedstawiciele gminy, inwestowanie w rozwój najmłodszych to inwestowanie w przyszłość całej społeczności. Nowoczesne narzędzia, kreatywne metody nauczania i zaangażowani nauczyciele tworzą środowisko, w którym dzieci mogą rozwijać ciekawość świata, samodzielność i kompetencje niezbędne w XXI wieku.

Bo właśnie od takich inicjatyw zaczyna się prawdziwa zmiana – od małych kroków, które prowadzą do wielkich możliwości.